В миналото често се говореше, че в Италия има мафия. В България мафията си има държава. Това са успоредни структури, които вървят с държавността и я унищожават. Пред тях няма никакви пречки. Като се започне от онази структура наречена МВР, която трябва да гарантира спокойствието на гражданите и се завърши примерно с МРРБ. Това заяви пред медиите проф. Димитър Камбуров, варненски депутат от ДСБ
Според него вотът на доверие от страна на западните държави е ликвидиран.

Професор Камбуров коментира обсъжданите в комисия промени в Закон за народната просвета. Като акцент той посочи отпадането на държавните образователни изисквания по книжовен български език. “От степента на владеенето на книжовния български език зависи и възможността на учениците да получават добро и адекватно образование и да продължат в по-горни степени на образователната система. Липсата на стандарти пречи на изграждането на система за оценяване на постиженията, но и застрашава личностното и интелектуалното развитие на учениците”, каза проф. Камбуров. Той посочи, че в комисията по образование към НС е бил разглеждан и въпроса с делегираните бюджети. По думите на депутата основният принцип на регулирания бюджет е парите да следват ученика. Всеки ученик получава от държавата 1150 лева и с тях постъпва в дадено училище. Като положителни страни бяха посочени появата на конкуренция, за да бъде търсено и предпочитано дадено учебно заведение, правенето на самостоятелна политика, както и държавните гаранции за защитените училища и средищните и края на маломерните и смесени паралелки.

“Повишаването на квалификацията ще даде възможност на училищата да се освободят от редица преподаватели, които нямат необходимата квалификация”, коментира депутатът. Като отрицателни страни той посочи, че училищата не са свикнали да водят битка за ученици и има субективизъм в колективите. “Напрежение ще създаде и появата на защитени и средищни училища. Реформата още не създава условия за по-добри заплати на учителите. Заради високата инфлация трябва да се преразгледа бюджета и финансовите схеми, включително и издръжката на учениците”, заяви проф. Камбуров.

Той посочи още, че ДСБ са против това в случай, че просрочените задълженията на дадено училище, детска градина или обслужващо звено надвишават 20 % от утвърдените разходи за текущата година министърът на образованието, началникът на РИО или кметът по предложение на финансиращия орган, да прекратяват трудовия договор на съответния директор. “До известна степен в комисията се прие предложението да отпаднат тези 20 %. Не можем да се съгласим и с императивния тон. Ние предлагаме да се посочи, че може да се прекрати трудовия договор”, изрази мнение депутатът.

По темата за матурите той каза, че пробните изпити трябва да отпаднат. Стана ясно, че ДСБ са съгласни ученикът да има възможност да се откаже от трети зрелостен изпит, но да няма право да се откаже от оценката, ако тя не го удовлетворява и да не се признават оценките дадени от чужди институции. “Не сме съгласни и учениците да се явяват два пъти на зрелостен изпит и е абсурд да се обжалват оценките от матурите. Това ще попречи на тяхното провеждане”, коментира народният представител от ДСБ.
Не на последно място той каза, че за сега въпроса за преминаването на държавните училища към общинските структури не е на дневен ред. Не са обсъждани и статутите на училищните настоятелства.

По темата за частните уроци проф. Камбуров заяви, че предложената мярка в закона няма да даде резултат. Според текста учителите нямат право да предоставят образователни услуги срещу заплащане при наличие на конфликт на интереси и в едномесечен срок на всяка учебна година те трябва да подават писмена декларация при директора относно това дали през предходната година са давали частни уроци. Предложението е при невярна декларация или конфликт на интереси директорът да налага дисциплинарно наказание. “А ако директорът дава уроци или тези в инспектората дават? Кой ще санкционира тези хора? Законът не е съвършен и считам, че в началото трудно ще бъде приложен. От друга страна преподавателите в университетите също дават частни уроци”, каза депутатът. Той обобщи, че предлаганите промени в Закона за народната просвета са козметични и в никакъв случай няма да допринесат съществено за подобряването на образователната система. Налага се създаването на нови закони, защото има нови условия, акцентира в изказването си проф. Камбуров.