Да се въведе и развие система за външно оценяване на образователната система, предвижда програмата за развитие на средното образование в България за следващите 10 години, приета преди две седмици от НС. Това съобщи днес във Варна зам.-министърът на образованието доц. Кирчо Атанасов. Програмата ще бъде предмет на дискусии по време на срещата на зам.-министъра с кметове на общини от Варненска област.

Идеята ни е да направим един национален измерител за всички предмети и всички класове, въз основа на който да се оценява качеството на образованието, каза доц. Кирчо Атанасов. Предвижда се да се провеждат държавни проверки, под формата на тестове за всички ученици след IV, VII и X клас. В момента обмисляме какви да бъдат тестовете – с избираеми отговори или с открити въпроси, каза зам.-министърът.

В програмата за развитие на средното образование е залегнала и възможността след завършване на X-ти клас учениците да имат възможност да направят избор за бъдещото си обучение. Ако те изберат определена професия или някакъв профил, в XI и XII клас ще изучават само предмети в съответната специалност, като целта е за 2 години да придобият професионална подготовка по съответната професия, заяви доц. Атанасов. По думите му, след като България стане член на ЕС, динамиката на европейския пазар на труда ще бъде много голяма. Някои професии ще изчезват, а други ще излизат на преден план. Нашите кадри ще се окажат много неконкурентоспособни, коментира Атанасов.

Програмата предвижда и децентрализация на управлението на училищата, както и възстановяването на възпитателната работа в училищата. Обмисля се и въвеждането на заплащане на учителите съобразно качеството на труда им. Програмата цели и намаляване броя на учениците, които отпадат от училище, както и редуциране на броя на слетите и маломерни паралелки. Миналата година от училище отпаднаха 20 000 ученици. В момента слетите паралелки в България са 1940, а маломерните – 5800, информира Кирчо Атанасов.