Медведев: Русия харчи шокиращо малко за иновации
България 15.05.2009 16:26
Руският президент Дмитрий Медведев заяви, че Русия харчи "шокиращо" малко за иновационни технологии и допълни, че лично ще наблюдава стремежа към диверсифициране на икономиката извън петрола и газа, предаде АФП. "Ние харчим много, много малко за (модернизация) и ако продължаваме така, няма да получим нищо", заяви Медведев на среща с високопоставени представители в резиденцията си в Москва. Руският бизнес инвестира едва шест процента от общите си разходи в иновационни технологии, а в Япония и САЩ този процент е съответно 75% и 70%, съобщи руският президент. Производителността в страната е една четвърт от тази на САЩ, допълни той.
Медведев заяви, че лично ще оглави комисия, която ще наблюдава модернизирането на икономиката, която в момента е силно зависима от износа на петрол и газ. Не е ясно дали коментарът на рукия президент е атака срещу неговия ментор, премиера Владимир Путин, или само критика към политиците и хората на бизнеса, допълва АФП. /БГНЕС
Медведев заяви, че лично ще оглави комисия, която ще наблюдава модернизирането на икономиката, която в момента е силно зависима от износа на петрол и газ. Не е ясно дали коментарът на рукия президент е атака срещу неговия ментор, премиера Владимир Путин, или само критика към политиците и хората на бизнеса, допълва АФП. /БГНЕС
CHF
|
1 | 2.10463 |
GBP
|
1 | 2.24498 |
RON
|
10 | 3.83729 |
TRY
|
100 | 3.87564 |
USD
|
1 | 1.66355 |
Последни новини
- 09:56 Китайското разузнаване: САЩ вече не могат да спрат възхода на Китай
- 09:44 Лавров: Западът не познава граници на агресията
- 09:33 Задържани за стрелба в центъра на Варна украинци, са обвинени и в отвличане
- 09:23 Радост във Варна, хеттрик от внука на треньора спаси Спартак в елита
- 09:12 ВСУ удариха колеж и общежитие със спящи ученици в ЛНР, има загинали и ранени
- 09:03 НСО въвежда мерки за сигурност в София за 24 май
- 08:55 България от 0:2 до 3:2 срещу Сърбия в Полша
- 08:52 Проф. Георги Вълчев: Трябва да има дългосрочни политики в областта на образованието