Синдикат „Образование“ предлага МОН да коригира своята заповед и да обяви 20 април – денят след изборите – за неучебен и неприсъствен ден за учениците във всички български училища.

Това е експертното становище на хиляди интервюирани учители и директори от образователната система, посочват в писмо до медиите от синдиката. В проучване 97,5% от респондентите смятат, че заповедта на МОН за присъствен ден на учениците е неприложима при положение, че огромна част от училищата ще бъдат затворени след изборите, а много учители и директори ще участват в комисии или като наблюдатели в изборния процес.

Близо 70% от българските училища се използват за избирателни секции и в утрото на 20 април тези сгради няма да бъдат достъпни и подготвени за ученици. Близо 50% от учителите, служителите и директорите ще участват в изборния процес в една или друга форма. Хипотезата, че стотици хиляди ученици ще бъдат под ръководството на учители и директори извън училищата, някъде в градовете и селата, е свързана с огромен риск за децата. Дали всички музеи в София могат да съберат учениците от всички близо 300
столични училища? Очевидно не!

За 24 май, при сходна ситуация, традиционно денят е неучебен, но не и присъствен, като приемаме, че много повече от учителите, учениците и родителите участват в мероприятията в чест на славянската писменост и на българската просвета и култура, а
училищата не са затворени, посочват още от синдиката.

Българската просветна общност дълбоко признава значението на
150-годишнината от Априлското въстание за българската история и ще
се включи активно в отбелязването ѝ. По този повод Синдикат „Образование“ обяви, че подкрепя безрезервно предложението на министъра на образованието проф. Сергей Игнатов и министъра на културата маестро Найден Тодоров 20 април да стане официален празник.

Но нека не смесваме историческия патриотизъм с риска за здравето и сигурността на децата. Патриотизмът се формира ежедневно и систематично от българските учители и родители. А българските политици са длъжници на учениците в примерите за патриотични и човешки добродетели, коментират от структурата.

Синдикат „Образование“ категорично заявява, че българските кандидат-политици трябва да престанат да спекулират с темата за деполитизацията на българските учители. Българските учители не са лишени от правото да участват в политическия живот и да се кандидатират за народни представители. Всяко ограничаване на това право би било нарушение ва българската конституция, посочват синдикалистите.

За да станеш учител в България, не се изисква политическа протекция, но това не важи в същата степен за длъжността директор. Политическите партии и техните представители традиционно се намесват в избора на директори, сочи изследване на Синдикат
„Образование“.