Министерството на образованието и науката ще представи на 8 септември данните за България от международното изследване PISA 2025, основните изводи от тях и следващите стъпки за подобряване на образователните резултати. Събитието ще започне в 14:00 часа на петия етаж в Ротондата на министерството.

PISA оценява способността на 15-годишните ученици да прилагат знанията и уменията си в реални ситуации. Трите основни области са природни науки, четене и математика, като във версията за 2025 г. водещ акцент е поставен върху природонаучната грамотност.

Международното проучване се организира от Организацията за икономическо сътрудничество и развитие и тази година включва ученици от 91 държави. Изследването се провежда от 2000 г. насам, обикновено през три или четири години, като във всеки цикъл една от трите области е водеща, а останалите две се разглеждат по-общо. Наред с тях се оценяват и компетентности, необходими за съвременния свят.

Природонаучната грамотност включва умението учениците критично да оценяват научни доказателства, да проверяват достоверността на информацията и да използват научни знания при вземането на решения. Изследването проверява и способността им да проявяват инициативност при справянето с екологични предизвикателства.

Учениците попълват въпросници за своите нагласи и убеждения, семейната си среда, преживяванията в училище и процеса на учене. Директорите отговарят на въпроси за управлението на училището, организацията и средата за обучение.

PISA 2025 ще даде информация доколко младите хора могат научно да обясняват явления, да създават, прилагат и оценяват обяснения за природни и технологични процеси, както и да разработват и оценяват планове за научни изследвания. Сред проверяваните умения са още критичното тълкуване на научни данни и доказателства, оценяването на методи за изследване и използването на научна информация при вземане на решения и предприемане на действия.

В обхвата на оценяването е и способността учениците да събират научна информация по глобални, местни или лични въпроси, да преценяват нейната достоверност и възможните недостатъци, както и последствията от нея за лични и общностни решения.

Предишните данни за България, от PISA 2022, показаха, че 54 процента от 15-годишните ученици са под критичния минимум по математика, 53 процента нямат елементарни четивни умения, а 48 процента имат дефицити по природни науки. Резултатите бяха представени на 5 декември 2023 г. в Министерството на образованието и науката от Неда Кристанова, директор на Центъра за предучилищното и училищното образование, в присъствието на тогавашния министър проф. Галин Цоков.

Проучването PISA 2022 първоначално е трябвало да се проведе през 2021 г., но е отложено заради пандемията от COVID-19. В него са участвали ученици от 81 държави и региони. Българското оценяване е проведено между 21 март и 22 април 2022 г. и е обхванало 6107 ученици, родени през 2006 г., от 202 училища в страната. Максималният брой участници от едно училище е бил 53, като учениците са избирани на случаен принцип от общия списък на родените през 2006 г.

Новото представяне ще очертае резултатите от PISA 2025 и мерките, които образователните институции планират за подобряване на постиженията.