От следващата учебна година ще бъдат въведени задължителни матури във всички средни общообразователни училища и професионални гимназии в страната. Това заяви заместник-министърът на образованието Кирчо Атанасов по време на среща с директори на училища от област Шумен в Регионалния инспекторат по образование.
Матурите ще бъдат въведени за всички ученици, които в момента завършват 11-ти клас, както и за децата, обучаващи се в по-долните паралелки.

В 10 общини от страната ще бъде разработен експеримент, състоящ се в оценяването труда на директорите на училища, които имат въведен делегиран бюджет. Една от избраните общини е шуменската, заяви Кирчо Атанасов. Идеята е на основата на съвместен проект между общините и Министерството на образованието.
„Експерименталният опит ще предшества истинското въвеждане на реалното оценяване на труда на директорите, което предвиждаме да влезе в сила от есента на тази година. Ще бъде изготвена специална скала, която ще включва определени критерии. С нововъведението ще се стремим да стимулираме директорите в тяхната дейност при успешното развитие на поверените им училища”, заяви Кирчо Атанасов.
Заместник-министърът не подмина и наболялата в последно време тема за въвеждането на диференцирано заплащане на учителите, в зависимост от качеството и количеството на техния труд.

„Директорът и ръководството на всяко едно учебно заведение ще бъдат изцяло оторизирани да определят заплатите на преподавателите, след получаването на регламентираните средства. Няма да има твърди правила за оценяването, което се предвижда да бъде по точкова система. Все още се уточняват и доизясняват критериите от Министерството. Броят на педагозите във всяко училище също ще има немалко значение. Очакваме диференцираното заплащане да бъде въведено най-късно от септември, непосредствено преди началото на новата учебна година”, подчерта Кирчо Атанасов.

Той допълни, че Министерството на образованието работи върху идеята за въвеждане на „хоризонтално и вертикално кариерно развитие” на всеки преподавател. Това означава да бъдат въведени квалификации на педагозите като младши и старши учител.
„Не е логично учителите да получават своите трудови възнаграждения единствено на основата на своя стаж и прослужено време. Така се стига до абсурдния момент най-възрастните преподаватели, които навлизат в пенсионна възраст да взимат по-големи заплати, в сравнение с младите и амбициозни специалисти, които не им отстъпват на практика по нищо. Естествено трябва да бъдат установени ясни правила и принципи, благодарение на които учителите да заслужат съответната титла. Това няма нищо общо обаче с диференцираното заплащане”, разясни заместник-министърът.

Кирчо Атанасов разясни с какви проекти и по какви програми могат да кандидатстват директорите на училища за усвояване на средства през следващата учебна година.
Той допълни още, че една от идеите на просветното министерство в бъдеще е да бъдат изготвени учебни помагала, чиито стил и език да бъдат съобразени с възрастовите особености на всяко дете.